為了提供教育機構師生更加豐沛的數位化資源、更方便的學習環境,並透過科技提升學生學習的興趣及動機,進而培養有創新力的人才,信望愛文教基金會在2012年9月起對台北市六所高中(建國中學、北一女、師大附中、中山女中、景美女中和政大附中)的一年級師生,捐贈了6,500多台搭配「LearnMode數位教學平台」之 hTC Flyer 平板電腦,和學校師生共同展開以數位行動學習為主軸的教學實驗計畫。

信望愛文教基金會在Learn Mode數位教學平台上,不但提供了方便學生預習、複習、自我練習的內容、工具和各式學習Apps,更設計了方便師生交流、共筆或同學們協同學習的社群,讓學生們能夠時時透過平台就能夠有充分的學習內容和支持伙伴。而考量到教師在數位學習中所扮演重要的引導和催化功能,Learn Mode數位教學平台在2012年底又持續提供教師們需要的派送自編講義與作業、課堂即時互動問答、延伸學習等教學功能。

有了這些豐富的師生學習內容與功能,信望愛文教基金會進行的LearnMode數位教學平台實驗計畫,自然不只是一般的平板電腦捐贈而已。除了本計畫規模遠大於各國以往的電子書包實驗計畫、著重在以往甚少進行行動學習實驗的高中階段之外,因為此計畫執行過程還需要兼顧各學校基礎網路環境、教學內容,還有眾多師生的教學慣性與需求,加上LearnMode數位教學平台開發起點著重在師生課外的學習網絡互動,異於近年國內各項實驗計畫的著重教師教學和課堂內運用,其各項功能開發重點也鎖定在「行動學習」,並希望結合平板電腦的硬體特性和創新運用的可能,因此,整個計畫實際上體現了一個全新數位教學之理念和視野。

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